Contoh Soal Assesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Literasi Sains (Kincir Angin)
Isu : Pegiat Iptek
Konteks : Personal (Teknologi Pribadi)
Kompetensi Saintifik :
K-1: Menjelaskan fenomena secara ilmiah
K-2: Mengevaluasi dan merancang penyelidikan ilmiah
K-3: Menafsirkan data dan bukti ilmiah
Kincir
Angin
Budi tertarik pada pembangkit listrik
tenaga angin. Ia mendengar bahwa pembangkit listrik tenaga angin ini lebih
kecil dampak negatifnya terhadap lingkungan dibandingkan pembangkit listrik
dengan bahan bakar fossil.
Listrik tenaga angin dapat dihasilkan oleh
kincir angin yang diletakkan di halaman rumah. Kincir angin dapat menghasilkan
listrik ketika angin berhembus.
Kincir angin yang dipasang di depan sebuah rumah
Jenis Soal: Pilihan Ganda Kompleks (Benar-salah) atau (Ya-Tidak)
Perhatikan teks “Kincir Angin” di atas.
Klik dalam pilihan-pilihan dalam tabel untuk menjawab pertanyaan
Budi menginginkan jawaban-jawaban dari
pertanyaan-pertanyaan berikut sebelum memutuskan apakah perlu memasang kincir
angin di halaman rumahnya atau tidak.
Dapatkah pertanyaan berikut dijawab dengan
percobaan sains. Klik pada Ya atau Tidak untuk setiap pertanyaan.
Dapatkah pertanyaan tentang kincir angin berikut
dijawab dengan percobaan sains |
Ya |
Tidak |
Apakah semua penduduk di sepanjang jalan
rumah Budi akan memasang kincir angin bila Budi memasangnya? |
|
|
Apakah angin berhembus cukup lama di
tempat tinggal Budi untuk menghasilkan daya listrik yang cukup untuk keluarga
Budi |
|
|
KINCIR ANGIN
Grafik 1
Grafik berikut menunjukkan daya listrik hasil dari sebuah kincir angin yang diteliti Budi dalam waktu 24 jam. Grafik dihasilkan pada suatu hari yang berangin.
Jenis Soal : Pilihan Ganda
Klik pada satu pilihan jawaban!
Perhatikan “Grafik 1” diatas Klik pada satu pilihan untuk menjawab pertanyaan
Mengapa daya listrik dari kincir angin mencapai nilai tertinggi di sekitar pukul 13:00?
A. Suhu udara mencapai titik tertinggi pada pukul 13:00
B. Suhu kincir angin mencapai titik tertinggi pada pukul 13:00
C. Lebih sedikit awan pada pukul 13:00 daripada waktu lain
D. Kecepatan angin yang menggerakan kincir mencapai maksimum pada pukul 13:00
Jenis soal : Pilihan Ganda Kompleks (Benar-Salah) atau (Ya-Tidak)
Klik pada pilihan-pilihan dalam tabel untuk menjawab pertanyaan
Para ilmuwan sekarang menemui tantangan baru dalam memberikan keuntungan bagi masyarakat dalam penggunaan kincir angin.
Apakah tantangan-tantangan berikut merupakan hal yang cocok untuk dipecahkan para ilmuwan? Klik pada Ya atau Tidak untuk setiap tantangan:
Apakah tantangan-tantangan berikut dapat dijawab
oleh para ilmuwan secara ilmiah? |
Ya |
Tidak |
Mencari cara yang efektif untuk menyimpan
energi yang dapat digunakan kemudian saat angin tidak berhembus |
|
|
Meningkatkan jumlah listrik yang
dihasilkan kincir angin untuk kecepatan angin tertentu |
|
|
Mencarikan pekerjaan baru bagi pekerja
yang tidak diperlukan lagi oleh perusahaan yang menghasilkan listrik dengan
bahan bakar fossil |
|
|
0 Response to "Contoh Soal Assesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Literasi Sains (Kincir Angin)"
Posting Komentar