Latihan Soal Materi Teknik Coaching dan Mentoring-IKM PINTAR
Baca Juga:
Latihan Soal Materi Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah-Implementasi Kurikulum Madrasah (IKM)
Soal Latihan Materi Pembelajaran Berdiferensiasi-Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM)
Soal Latihan Materi Asesmen Pembelajaran pada Kurikulum Merdeka-Diklat IKM PINTAR
Soal Latihan Materi Penyusunan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM)-IKM PINTAR
Latihan Soal Materi Teknik Coaching dan Mentoring-IKM PINTAR
CONTOH LAPORAN PELATIHAN KURIKULUM MERDEKA PADA MADRASAH PINTAR
Berikut ini saya sajikan Latihan Soal Materi Teknik Coaching dan Mentoring-IKM PINTAR. Harapannya agar dapat menguatkan pemahaman bapak dan ibu dalam materi Teknik Coaching dan Mentoring dalam Implementasi Kurikulum Madrasah. Soal ini dicuplik dari Aplikasi PINTAR Kemenag RI.
Soal Terbaru Tahun 2024
1 dari 10 soal
Dalam alur coaching ada tahapan dimana coach membantu coachee menggali apa saja yang sebetulnya ada di dalam situasinya saat ini. Tahapan ini merupakan tahapan ....
A Identifikasi
B Rencana Aksi
C Tanggung jawab
D Tujuan
2 dari 10 soal
Salah satu perbedaan dari coach dan mentor dalam melaksanakan perannya adalah sebagai berikut, kecuali …
A Status jabatannya
B Pola komunikasinya
C Kepakarannya
D Durasi pertemuannya
3 dari 10 soal
"Nah, jadi kalau anda merasakan ada hal-hal yang belum optimal dalam manajemen waktu sebagai guru, kalau boleh tahu apa yang mempengaruhi hal itu?"
Pertanyaan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap....
A. Tujuan
B. Rencana Aksi
C. Tanggung jawab
D. Identifikasi
4 dari 10 soal
Berikut pernyataan yang tepat tentang prinsip coaching ... .
A Memiliki tahap alur kegiatan, senioritas, menghasilkan rencana tindakan
B Program pendampingan, komunikasi dua arah dan waktu yang panjang
C Kemitraan, percakapan kreatif dan melaksanakan potensi
D Memaksimalkan potensi, sistem training dan berbagi pengalaman
5 dari 10 soal
"Baik Bu Nanan dari beberapa alternatif yang sudah ibu sampaikan tadi, apa tindaklanjut yang ibu dilakukan setelah sesi ini dan
berapa lama target waktunya?"
Pertanyaan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap....
A. Tanggung Jawab
B. Rencana Aksi
C. Tujuan
D. Identifikasi
Salah satu kata kunci yang bisa kita ambil dari definisi coaching adalah….
A pengembangan karir
B knowledge sharing
C Pendampingan
D optimalisasi potensi
7 dari 10 soal
Ada beberapa perbedaan antara coaching dengan mentoring.
1) Jangka waktu singkat
2) Bila diperlukan ada kebutuhan
3) Jangka waktu lebih panjang
4) Untuk pengembangan karir seseorang
5) Komunikasi lebih dominan satu arah dari senior
6) Coach tidak harus pakar Ciri-ciri mentoring pada pernyataan nomor … .
A 2), 3) dan 4)
B 4), 5) dan 6)
C 3), 4) dan 5)
8 dari 10 soal
Pada alur TIRTA terdapat tahap mengeksplorasi gagasan/ kemungkinan dan rencana. Ini termasuk ke dalam alur ... .
A Identifikasi
B Rencana Aksi
C Tujuan
D Tanggung Jawab
9 dari 10 soal
"Hari ini kita akan diskusi sekitar 30 menit ya, Nah untuk itu saya ingin memastikan apa yang ingin Bapak diskusikan dengan saya?"
Pertanyaan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap...
A. Identifikasi
B. Tanggung Jawab
C. Tujuan
D. Rencana Aksi
10 dari 10 soal
Salah satu prinsip dalam coaching adalah mampu memaksimalkan potensi coachee, maka upaya seorang coach adalah ….
A Membimbing coachee untuk menemukan jati dirinya
B Mengawal kegiatan coachee hingga masalah yang dihadapi dapat terselesaikan.
C Mengajukan ide-ide segar dan kreatif pada coachee.
D Melakukan percakapan untuk menggali ide coachee.
Soal Tahun 2023
1 dari 10 soal
"Nah, kalau demikian adakah gagasan apa untuk pemecahan
masalah yang anda hadapi? Coba anda sampaikan." Percakapan ini dalam alur
TIRTA terdapat pada tahap...
A. Tujuan
B. Rencana Aksi
c. Identifikasi
D. Tanggung Jawab
2 dari 10 soal
Salah satu kata kunci yang bisa kita ambil dari definisi coaching
adalah...
A. pengembangan karir
B. knowledge sharing
C. pendampingan
D. optimalisasi potensi
3 dari 10 soal
Pak Dudung: Ok, Bu Dian...dari beberapa hal yang sudah kamu
utarakan, bisa Ibu sampaikan dalam dua atau tiga kalimat
kesimpulan?""
Bu Dian: "Hari ini saya sudah dapat beberapa solusi,
untuk bisa mengaturulang jadwal saya. Saya akan meminta dukungan kepala
madrasah untuk bisa memberikan jadwal yang lebih fleksibel." Percakapan
ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap...
A. Tanggung Jawab
B. Identifikasi
C. Rencana Aksi
D. Tujuan
4 dari 10 soal
Pak Ahmad merupakan seorang pengawas yang handal. Pada
sebuah pelatihan ia diminta untuk mendampingi beberapa orang guru yang akan
mengikuti pelatihan fungsional calon pengawas madrasah selama 3 (tiga) bulan
pelatihan. Peran yang tepat untuk Pak Ahmad adalah:
A. Trainer
B. Konselor
C. Coach
D. Mentor
5 dari 10 soal
"Baik Bu Nanan dari beberapa alternatif yang sudah ibu sampaikan
tadi, apa tindaklanjut yang ibu dilakukan setelah sesi ini dan
berapa lama target waktunya?"
Pertanyaan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap....
A. Tanggung Jawab
B. Rencana Aksi
C. Tujuan
D. Identifikasi
6 dari 10 soal
Salah satu perbedaan dari coach dan mentor dalam
melaksanakan perannya adalah sebagai berikut, kecuali:
A. Durasi pertemuannya
B. Kepakarannya
C. Status jabatannya
D. Pola komunikasinya
7 dari 10 soal
"Dalam pelaksanaan rencana aksi ini, siapa saja yang
anda anggap bisa membantu anda mewujudkannya? Pertanyaan ini dalam alur TIRTA
terdapat pada tahap...
A. Tanggung Jawab
B. Identifikasi
C. Tujuan
D. Rencana Aksi
8 dari 10 soal
"Nah, jadi kalau anda merasakan ada hal-hal yang belum
optimal dalam manajemen waktu sebagai guru, kalau boleh tahu apa yang
mempengaruhi hal itu?"
Pertanyaan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap....
A. Tujuan
B. Rencana Aksi
C. Tanggung jawab
D. Identifikasi
9 dari 10 soal
"Hari ini kita akan diskusi sekitar 30 menit ya, Nah
untuk itu saya ingin memastikan apa yang ingin Bapak diskusikan dengan
saya?"
Pertanyaan ini dalam alur TIRTA terdapat pada tahap...
A. Identifikasi
B. Tanggung Jawab
C. Rencana Aksi
D. Tujuan
10 dari 10 soal
Salah satu prinsip dalam coaching adalah mampu memaksimalkan
potensi coachee, maka upaya seorang coach adalah:
A. Mengawal kegiatan coachee hingga masalah yang dihadapi
dapat terselesaikan.
B. Membimbing coachee untuk menemukan jati dirinya.
C. Mengajukan ide-ide segar dan kreatif pada coachee.
D. Melakukan percakapan untuk menggali ide coachee.
0 Response to "Latihan Soal Materi Teknik Coaching dan Mentoring-IKM PINTAR"
Posting Komentar